美式教育的四十条精华

上学期间，相信大家一定都接触过知识点吧！知识点也可以理解为考试时会涉及到的知识，也就是大纲的分支。相信很多人都在为知识点发愁，以下是小编帮大家整理的美式教育的四十条精华，欢迎阅读与收藏。

美国学者戴维·刘易斯总结的教育孩子40条，集中反映了西方的家教观:

1.对孩子提出的所有问题，都耐心、老实地做出回答。

2.认真对待孩子提出的正经问题和看法。

3.建一个陈列架，让孩子在上面充分展示自己的作品。

4.不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。

5.给孩子一个房间或者房间的一部分，主要供孩子玩耍。

6.向孩子说明，他本身已经很可爱，用不着再表现自己。

7.让孩子做他力所能及的事情。

8.帮孩子制定他的个人计划和完成计划的方法。

9.带孩子到他感兴趣的地方去玩。

10.帮助孩子修改他的作业。

1l.帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。

12.家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。

13.从来不对孩子说，他比别的孩子差。

14.允许孩子参加计划家务和外出旅行的事情。

15.向孩子提供书籍和材料，让孩子干自己喜爱的事情。

16.教孩子与各种年龄的成年人自由交往。

17.定期为孩子读点东西。

18.让孩子从小养成读书的习惯。

19.鼓励孩子编故事，去幻想。

20.认真地对待孩子的个人要求。

21.每天都抽出时间和孩子单独在一起。

22.不用辱骂来惩治孩子。

23.不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗、讲故事和唱歌曲。

25.让孩子独立思考问题。

26.详细制定实验计划，帮助孩子了解更多的事情。

27.允许孩子玩各种废弃物。

28.鼓励孩子发现问题，随后解决这些问题。

29.在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的地方。

30.不要空洞地和不真诚地表扬孩子。

31.诚实地评价自己对孩子的感情。

32.不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。

33.让孩子有机会真正作决定。

34.帮助孩子成为有个性的人。

35.帮助孩子寻找值得注意的电视节目。

36.发挥孩子积极认识自己才干的能力。

37.不对孩子的失败表示瞧不起，并对孩子说：“我也不会干这个。”

38.鼓励孩子尽量不依赖成年人。

39.相信孩子的理智并信任他。

40.让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分，哪怕不会有积极的结果。

美式家庭教育的12个黄金守则是什么

在我国，做父母的几乎把全部心思、精力、包括财力都用在了子女的学习辅导、提高成绩上，至于如何做一个诚实、勤劳的人，如何做到生活自理、生活自立等内容，却“靠边站”。

1.归属法则：

保证孩子在健康的家庭环境中成长;

2.希望法则：

永远让孩子看到希望;(oc是什么意思？oc是指原创角色，original character的缩写。oc还有更多方面的意思。)

3.力量法则：

永远不要与孩子斗强;

4.管理法则：

在孩子未成年以前，管束是父母的责任;

5.声音法则：

尽管孩子在家里没有决定权，但是一定要倾听他们的声音;

6.榜样法则：

言传身教对孩子的影响是巨大的;

7.求同存异法则：

尊重孩子对世界的看法，并尽量理解他们;

8.惩罚法则：

这一法则容易使孩子产生逆反和报复心理，慎用!

9.后果法则：

让孩子了解其行为在现实世界中可能产生的后果;

10.结构法则：

教孩子从小了解道德和法律的界限;

11.“20码”法则：

培养孩子的独立意识，父母与其至少保持20码的距离;

12.“四何”法则：

任何情况下都要了解孩子跟何人在一起、在何地方、在干何事，以及何时回家。

从这12条基本法则中我们可以看到，美国人的家教几乎与读书、学习、成绩、升学无关，而是注重“做人”，注重品德、修养的培育。

这不由得让我们想到中国的家庭教育，在我国，有的家庭教育已成为学校教育的延续、延伸。做父母(家长)的几乎把全部心思、精力、包括财力都用在了子女的学习辅导、提高成绩上，至于如何做一个诚实、勤劳的人，如何做到生活自理、生活自立等内容，却“靠边站”。于是，我们看到：有的孩子仅仅学习好，其他方面则“不合格”;有的孩子甚至暴露出极端的自私、骄横、毫无爱心等缺点和道德感缺失的倾向。

但愿我们能从中受到启迪，走出目前家庭教育的误区。

【美式教育的四十条】相关文章：

美式新古典04-30

家庭教育十条心理规律04-27

中考状元弃高考留学 美式教育更符合兴趣04-27

自然之家,美式风情04-29

美式地道用餐口语05-04

CONEXPO ASIA 2006:美式大餐04-27

有效的说美式英语03-20

美式足球作文350字04-30

美式地道口语：问路05-04